¡Entra y aprende las frutas con Dora!
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jueves, 21 de diciembre de 2017
martes, 12 de diciembre de 2017
lunes, 11 de diciembre de 2017
domingo, 3 de diciembre de 2017
lunes, 27 de noviembre de 2017
lunes, 20 de noviembre de 2017
''Tenemos alumnos del siglo XXI, profesores del siglo XX y programas del siglo XIX''
Para Fernando Filgueira, sociólogo y exsubsecretario de Educación, se necesitan cambios estructurales que preparen a los alumnos para el mundo que se viene, lo que hoy en día el sistema no logra con éxito.
https://www.elobservador.com.uy/tenemos-alumnos-del-siglo-xxi-profesores-del-siglo-xx-y-programas-del-siglo-xix-n1141872
lunes, 13 de noviembre de 2017
Educación formará en nuevas tecnologías a los profesores para modernizar la enseñanza en la provincia de Alicante
El conseller quiere introducir la <<innovación>> en las aulas y usar las últimas técnicas en clase para <<preparar ciudadanos del siglo XXI>>
http://www.diarioinformacion.com/alicante/2017/10/14/educacion-formara-nuevas-tecnologias-profesores/1946158.html
martes, 7 de noviembre de 2017
Signos de maltrato infantil a través de dibujos en los niños
jueves, 2 de noviembre de 2017
lunes, 30 de octubre de 2017
TIC para preparar la clase
martes, 24 de octubre de 2017
Herramientas y apps para que tus alumnos elaboren su propia revista escolar
Una forma interactiva e interesante para investigar con los más pequeños, además fomenta el interés por la lectura y escritura.
Esta recopilación incluye las mejores herramientas y plataformas para crear una revista escolar o un periódico en clase.
http://www.scoop.it/t/contenidos-educativos-online-gratuitos/p/4087342833/2017/10/23/herramientas-y-apps-para-que-tus-alumnos-elaboren-su-propia-revista-escolar?hash=d57f74b1-1060-49bb-88b4-f304b20b5aff&utm_medium=social&utm_source=facebook
Esta recopilación incluye las mejores herramientas y plataformas para crear una revista escolar o un periódico en clase.
http://www.scoop.it/t/contenidos-educativos-online-gratuitos/p/4087342833/2017/10/23/herramientas-y-apps-para-que-tus-alumnos-elaboren-su-propia-revista-escolar?hash=d57f74b1-1060-49bb-88b4-f304b20b5aff&utm_medium=social&utm_source=facebook
Práctica 3. Percepción grupal
Una vez elegidas las fotografías queremos explicar el porqué de éstas, ya que nos llevan a conflictos actuales que hay en educación, por lo general se piensa que los niños necesitan desarrollar su capacidad de iniciativa y fomentar el desarrollo social entre los iguales a través del juego y de la enseñanza significativa, y que no se centre en dedicar tanto tiempo a actividades de aprendizaje totalmente académicas. Nuestra percepción de las imágenes anteriores se basa en los colores vivos y en la absoluta claridad, puesto que según la tonalidad de los colores y la iluminancion las fotografias trasmiten valores y sentimientos muy diferentes.
lunes, 23 de octubre de 2017
Práctica 3. María
Análisis connotativo
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Análisis denotativo
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Tipo de plano
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Tipo de ángulo
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Colores predominantes
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Tipo de iluminación
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Texto
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Práctica 3. Patricia
Análisis connotativo
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Análisis denotativo
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Tipo de plano
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La fotografía muestra a
un grupo de compañeros de clase tumbados en el suelo con sus libretas en la
mano, sin poder jugar.
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Aparecen unos niños
tumbados con un plano general, ya que aparecen los niños en un entorno determinado, con una situación y escena determinada.
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Tipo de ángulo
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Vemos como la
fotografía se realiza desde arriba, destacando los niños en el suelo, sin
movimiento alguno.
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Nos encontramos con un
ángulo picado, porque la cámara se sitúa por encima de los personajes.
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Colores predominantes
|
Los colores llamativos
que aparecen en la imagen nos dejan ver cómo estos niños deberían estar
jugando en vez de estar tumbados.
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Los colores que podemos
percibir son colores vivos, como el amarillo y el rosa.
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Tipo de iluminación
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Nos encontramos con una
iluminación abundante, para dejar ver bien claro la posición de los niños.
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La iluminación es
general, resaltando toda la fotografía.
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Texto
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Los niños de hoy en día
dedican más tiempo a actividades de aprendizaje académicas impartidas por el
maestro que a las opciones de aprendizaje basadas en juegos.
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Los niños cada vez
juegan menos y estudian más.
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Práctica 3. Mónica
Análisis connotativo
|
Análisis denotativo
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Tipo de plano
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Muestra que hay gran parte de niños en el evento. De hecho se ve como
la persona que destaca en plano intenta ponerse a su altura, probablemente
para escuchar alguna pregunta.
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Es un plano general, en el que se muestra gran parte de todas las personas
reunidas en el evento.
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Tipo de ángulo
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La foto al estar tomada desde abajo, da la sensación de que el
fotógrafo quiere destacar la importancia de la persona que está en el centro
de la misma.
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Ángulo contrapicado, el fotógrafo ha tomado la foto foto desde abajo, a la
altura de los niños, dejando a la persona destacada en alto.
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Colores predominantes
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Es llamativo que se distingan tan bien los colores, verde para la
persona destacada y rojo para los asistentes. Parece que quiera destacar a la
persona del centro como alguien en quien confiar, y todo lo contrario con el
resto.
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Los colores que dominan en la imagen son el rojo y el verde.
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Tipo de iluminación
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La luz está claramente dirigida hacia la mujer del medio, porque es
la que está acaparando toda la atención.
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La persona central tiene los focos dirigidos hacia ella, y el resto
en penumbra.
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Texto
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En la foto destaca la persona que se encuentra en el centro, aunque
algo desplazada, para captar el mayor números de personas que asisten al
evento. Resulta una imagen fría por la lejanía de la política, ya que la
mayor parte del público son niños.
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La política se encuentra dando un meeting mientras que el resto de
asistentes, la mayoría niños, la escuchan.
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Práctica 3. Pilar
Análisis connotativo
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Análisis denotativo
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Tipo de plano
|
Una niña muy chica hace deberes sentada en una
mesa de escritorio, mientras le ayuda su madre. La responsabilidad empieza
antes.
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Aparece una madre con su hija haciendo deberes en
un plano medio, porque las corta por la cintura.
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Tipo de ángulo
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Trasmite veracidad y realismo.
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Ángulo frontal, la cámara está situada a la altura
de los personajes y encuadra la imagen.
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Colores predominantes
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Los colores pastel oscuros dan la sensación de una
infancia frustrada.
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Predominan los colores pastel.
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Tipo de iluminación
|
La poca iluminación representa tristeza.
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Poca iluminación en general, solo en la zona
iluminada por la lamparita.
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Texto
|
Los niños de próximas generaciones no van a poder
disfrutar de su infancia, ya que cada vez más pequeños tienen deberes para
hacer en la casa.
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Cada vez más pequeños haciendo deberes en casa.
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Práctica 3. Mamen
Análisis connotativo
|
Análisis denotativo
|
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Tipo de plano
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La imagen muestra la cara de felicidad que pueden conseguir unos
niños a través del juego.
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Aparecen unos niños con sus manos pintadas en un plano general, es decir, en el entorno donde se basa la actividad.
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Tipo de ángulo
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Con este ángulo, el fotógrafo consigue destacar principalmente el color de la pintura que llevan los niños
en sus manos.
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La imagen está tomada desde un ángulo contrapicado, ya que la imagen está tomada desde una posición inferior a la colocación de los niños.
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Colores predominantes
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A través de los colores vivos en las manos de los niños, podemos interpretar creatividad.
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Predominan los colores cálidos y vivos.
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Tipo de iluminación
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La imagen es muy clara, por lo que muestra perfectamente las caras alegres de los pequeños.
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La iluminación es sumamente clara.
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Texto
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Podemos deducir que la imagen puede tratarse del juego, de la
creatividad que podemos conseguir con los pequeños en el aula.
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El juego como herramienta pedagógica.
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lunes, 16 de octubre de 2017
Práctica 2. Análisis grupal
Tras analizar los 10 blogs citados en las anteriores publicaciones esta tripulación ha decidido que el más completo es http://lourdesgiraldo.blogspot.com.es/ ya que tiene multitud de recursos multimedia, que pueden ser útiles para realizar actividades en clase y adentrar a los más pequeños en las TIC.
Práctica 2 María
http://blogdemanu.hol.es/
En primer lugar, nos encontramos ante un blog realizado como su nombre indica por Manu, un maestro de profesión y técnico superior en servicios técnicos y formación del docente.
A lo largo del blog, podemos encontrarnos con actividades muy diversas y divertidas para el alumnado, muchas de las cuales él mismo ha trabajado, que se centran principalmente en la creatividad, función principal que para él como docente debe tener el nuevo conocimiento a enseñar a los alumnos. Además cabe destacar los diferentes apartados que en su blog acoge separados y ordenados por los diferentes ámbitos que estos tienen.
http://educacioninfantilpanconchocolate.blogspot.com.es/
En segundo lugar, nos encontramos con un blog llevado a cabo por Verónica, una maestra que trabaja con alumnos de entre 0 y 6 años y que presenta gran cantidad de recursos para trabajar tanto el material propio de infantil como diferentes valores que cree importantes.
Cabe destacar no solo los diferentes ámbitos que recoge para los alumnos sino también los apartados que comparte para otros docentes y para padres. Junto a esto propone muchos diferentes juegos y actividades seguidos de su propia reflexión sobre cada uno de estos.
Práctica 2 Mamen
La autora de este Blog es Lourdes Giraldo, como su nombre
indica en la propia dirección del blog. Esta docente basa su blog en muchos
juegos interactivos para los pequeños de infantil, los cuales se muestran en la
pantalla principal.
También resulta curioso los enlaces que destaca en la
columna de la derecha sobre actividades, rutinas, bits de inteligencia,
canciones para Educación Infantil y varios juegos, todo ello dirigido a
docentes y padres ya que podrán utilizar para sus alumnos e hijos.
Destaco interesante de este blog los juegos interactivos
para los niños, ya que tienen un fácil acceso y resultan atractivos e
interesantes para ellos.
Este blog cuya autora es Maribel, publica este blog con el
propósito de que los alumnos/as, profesoras/as, padres y madres, puedan
utilizarlos como instrumento de aprendizaje.
Está dividido en 7 puntos, en los
cuales podemos encontrar contenidos interactivos, bits y pictosonidos,
abecedarios y minúsculos, lectoescritura y cálculo, actividades para verano y
actividades de inglés.
Además comparte varios enlaces de interés en la columna de
la derecha y el diseño es muy apto para niños de infantil.
Ha sido uno de los blog más interesantes de los que he
podido encontrar puesto que lo veo con diversas actividades que pueden ser muy
útiles.
Práctica 2 Patricia
Hoy quiero presentar estos blogs educativos:
El primero es de la maestra Marta Reina Herrera, http://olmedarein7.wixsite.com/aboutme estudió magisterio con la mención de TIC, y como ella bien dice crea el blog
porque es imprescindible adaptar la manera de enseñar, aprender y evaluar en la
escuela, incorporando nuevos materiales, procedimientos, habilidades, destrezas
y competencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje, para responder a las
nuevas demandas educativas del Siglo XXI. Este primer blog es muy interesante
ya que podemos observar en él que contiene todas sus ponencias y proyectos, los
cuales nos deja ver toda su trayectoria y trabajar con la gran variedad de
recursos que esta maestra nos enseña.
El segundo blog que presento es de Salomé Recio Caride, http://etapainfantil.blogspot.com.es/
una maestra especialista en educación infantil, es un blog muy completo dirigido y diseñado para trabajar con los alumnos mediante recursos TIC, en su interior nos encontramos con numerosos apartados donde nos muestra cuentos, juegos TIC, vídeos, manualidades y experiencias para que nuestros niños aprendan en clase.
una maestra especialista en educación infantil, es un blog muy completo dirigido y diseñado para trabajar con los alumnos mediante recursos TIC, en su interior nos encontramos con numerosos apartados donde nos muestra cuentos, juegos TIC, vídeos, manualidades y experiencias para que nuestros niños aprendan en clase.
Práctica 2 Mónica
http://profequehacemoshoy.blogspot.com.es
En primer lugar tenemos el de la profe Laura, un blog diseñado principalmente para que los padres puedan ver las actividades que realizan sus hijos, ademasde contar con un apartado en el que pueden consultar tutorías, reuniones y hasta algunos consejos para los más pequeños. Muestra gráficamente con fotos y vídeos los trabajos que hacen en clase. Tiene dividido el blog en varios apartados como proyectos, actividades y un rincón de tic con aplicaciones en las que podemos encontrar juegos interactivos.
Me resulta interesante ya que tiene varios apartados de los que se pueden sacar muchas ideas para realizar en clase.
http://elrincondeinfantiljuancarlos1.blogspot.com.es
Este blog está gestionado por la seño Eva. En él podemos encontrar vídeos, fotos, materiales, trabajos y enlaces para obtener diferentes recursos educativos. Al igual que el anterior su finalidad es que los padres vean el día a día de los más pequeños, aunque ella misma invita a que sea visitado por todo aquel que quiera recoger alguna idea.
Es un espacio muy llamativo porque utiliza mucho las tic e incluso cuenta con un pequeño robot con el que ha realizado alguna actividad en clase.
En primer lugar tenemos el de la profe Laura, un blog diseñado principalmente para que los padres puedan ver las actividades que realizan sus hijos, ademasde contar con un apartado en el que pueden consultar tutorías, reuniones y hasta algunos consejos para los más pequeños. Muestra gráficamente con fotos y vídeos los trabajos que hacen en clase. Tiene dividido el blog en varios apartados como proyectos, actividades y un rincón de tic con aplicaciones en las que podemos encontrar juegos interactivos.
Me resulta interesante ya que tiene varios apartados de los que se pueden sacar muchas ideas para realizar en clase.
http://elrincondeinfantiljuancarlos1.blogspot.com.es
Este blog está gestionado por la seño Eva. En él podemos encontrar vídeos, fotos, materiales, trabajos y enlaces para obtener diferentes recursos educativos. Al igual que el anterior su finalidad es que los padres vean el día a día de los más pequeños, aunque ella misma invita a que sea visitado por todo aquel que quiera recoger alguna idea.
Es un espacio muy llamativo porque utiliza mucho las tic e incluso cuenta con un pequeño robot con el que ha realizado alguna actividad en clase.
domingo, 15 de octubre de 2017
Práctica 2 Pilar
Recursos TIC para Educación Infantil y primaria
Este blog está creado por Maite Gan y
Marta M, dos maestras de educación infantil que quieren integrar las TIC en
educación. Es un blog dirigido sobre todo al profesorado de estas etapas
educativas. En él nos ofrecen recursos interactivos para abordar las diferentes
áreas de infantil, donde podemos encontrar 6 apartados en los que distinguimos:
canciones, inglés, videos, TIC y recursos siendo estos dos últimos los más
representativos. Creo que este blog es interesante porque tiene multitud de
recursos, de diferentes ámbitos relacionados con las TIC que podemos llevar a
cabo en nuestras aulas de infantil.
Educación y TIC
Este blog está creado por Domingo Méndez,
un profesor que quiere enseñar a sus alumnos de una manera diferente de como le
enseñaron a el, con los recursos de hoy en día como son las TIC. Aquí muestra a
otros profesores, información e intercambio de experiencias sobre la
integración de las TIC en el aula. Los apartados fundamentales del blog son
educación, experiencias, formación y reflexiones, entre otros. Con estos
apartados creo que podemos hacer cosas muy interesantes dentro de nuestras
aulas.
lunes, 9 de octubre de 2017
Bienvenidos a nuestro pequeño universo
Este equipo despegará rumbo a superar esta asignatura con ilusión e investigación, a través de los diferentes mundos que atraviesan los más pequeños.
TRIPULACIÓN:
-María Chica Hidalgo
-Patricia López Cárdenas
-Mónica Martínez Cañada
-Pilar Ramírez Berrios
-Mª Carmen Teva Calahorro
TRIPULACIÓN:
-María Chica Hidalgo
-Patricia López Cárdenas
-Mónica Martínez Cañada
-Pilar Ramírez Berrios
-Mª Carmen Teva Calahorro
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